白永秀：从小学教师到博士生导师 从教五十年桃李满天下

        白永秀教授既是著名经济学家、管理教育家，也是经济体制改革与经济学教育体制改革推动者和实干家，同时是中国民间智库建设的先行者，现任西北大学经济管理学院二级教授、博士生导师，西北大学乡村振兴战略研究中心主任，国家教育部马克思主义理论研究和建设工程《人口资源环境经济学》首席专家，北京永秀智库集团创始人；兼任中国工业经济学会副理事长、中国区域科学协会副监事长兼“一带一路”专委会名誉主任，中国科学技术协会陕西区域经济高质量发展决策咨询团队首席专家，陕西省委省政府决策咨询委员，陕西省区域经济研究会名誉会长；曾任教育部经济学教学指导委员会委员，西北大学校学术委员会副主任，西北大学经济管理学院院长，西北大学中国西部经济发展研究院院长。

【三秦讯 刘鸿斌】 3月21日，白永秀教授从教50年来，荣获国家级教学成果奖6项（其中主持三项），省级教学成果奖8项，为经济学硕士研究生、博士研究生及MBA开发《中国特色现代市场经济理论与实际》、《中国经济学研究》、《中国企业家精神及培育》、《中国现代企业制度与公司治理结构》等课程，承担了多项国家级重大教改项目。主持国家社科基金重大项目3项和重点项目1项、国家自然科学基金项目2项、科技部软科学基金重点项目1项、教育部人文社会科学重大项目1项及多项省级科研项目。出版学术专著、教材30余部，发表学术论文600多篇，获陕西省哲学社会科学优秀成果奖、陕西省科学技术进步奖等各类省部级奖励20多项。指导培养博士学位研究生70多名，硕士学位研究生200多名、MBA学员300多名。

2008年国家提出城乡经济社会一体化发展战略以来，白永秀教授及其团队把科研教学方向确定为“中国城乡关系与反贫困研究”，先后主持了《西部地区形成城乡经济社会一体化新格局战略研究》（2008）《西部地区易地移民搬迁工程的精准扶贫机制、综合效益评价与政策创新研究》（2016）《西部地区巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的路径和政策研究》（2020）三项国家哲学社会科学重大招标项目，推出了一系列具有分量的学术研究成果和决策咨询报告，培养了大批脱贫攻坚和乡村振兴人才。

“双元变多元”：荣获国家级教学成果二等奖

2008年，白永秀教授领衔的教学研究团队提出并开始践行研究生培养的“导师团队合作育人”模式，由过去“研究生—导师”双元互动，转化为“研究生群体—导师团队—联动平台”多元互动（“联动平台”即学校、智库、政府和村组四位一体平台），不断拓展学生成长、成才的边界和路径。该成果实施10多年来，培养出了众多适应国家战略需求和地方经济社会发展需要的高层次经济学理论和实用人才。

2023年7月，教育部发布了2022年高等教育国家级教学成果奖授奖成果名单，西北大学经济管理学院白永秀教授领衔的团队（吴振磊、吴丰华、王颂吉、郭俊华、岳利萍、马小勇）集体申报的“面向国家城乡发展战略的经济学研究生导师团队育人新模式探索与实践”荣获高等教育（研究生）国家级教学成果二等奖。

据悉，这个国家级教学成果奖每四年评选一次，是我国教育领域的最高奖项，代表着目前我国教育教学工作的最高水平，与国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖同称为我国的四大国家级奖励。

新华文摘：全文转发《成就、变局与转型》论文

同年，《新华文摘》第23期全文转载了《人文杂志》2023年第6期，西北大学经济管理学院白永秀教授及其博士生陈煦合作发表的论文《“一带一路”高质量发展：成就、变局与转型》。该论文在系统总结梳理“一带一路”建设十年成就的基础上，深入分析了在推进中国式现代化新征程中“一带一路”建设可能面临的新变局，并提出新时代“一带一路”高质量发展应顺应中国式现代化的基本特征，实现五个转型。

《新华文摘》是由国家新闻出版广电总局主管、人民出版社主办的大型理论性、综合性、资料性文摘类权威期刊，在学术界、思想界及期刊界享有很高的学术声誉和学术地位，其选登文章标志着在我国高等教育各领域的前沿的最新成果，犹如我国重大科研“奥斯卡”奖。

自2013年“一带一路”倡议提出以来，白永秀教授领衔的研究团队率先积极响应国家发展战略，在前期研究基础上，围绕该领域的重大理论与现实问题深入开展研究，2015年主持国家社科基金重点项目《全球经济新格局背景下丝绸之路经济带建设的战略研究》，发表相关论文50余篇，出版著作4部，获奖项目10余项，形成较为广泛的学术与社会影响力，使“一带一路”研究成为西北大学经济学学科建设的重要研究方向。白永秀教授领衔的团队围绕“一带一路”发表的学术论文先后被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学报文摘》、《中国人民大学复印报刊资料》等转载10多篇（次）。

刻苦学习：努力提升考入陕西师范大学

1973年冬天白永秀高中毕业后，回到陕北无定河边一个偏僻的小山村，1974年在本村既当民办教师，又兼任生产队会计，当时挣的是工分，而非工资，不是国家干部待遇，仍然是农民身份。白天给学生们认真上课，晚上给生产队认真记账算账，尤其是秋天的晚上要到工地现场计账算账，给农民每家每户分粮分菜，有时忙到凌晨两三点。但是，他抓紧点滴时间认真看书、刻苦学习，把别人打牌、娱乐、闲聊的时间全部用在学习上，他年轻时就立志做一名好老师，培养好人才。由于教学成绩突出后来被调到中学当教师，既教初中语文，又教高中政治。凭借扎实的文字功底和流利的口才，后来又被调到公社广播放大站当站长兼“八大站”党支部书记，几乎每天都为公社广播放大站与县广播站写新闻稿件，成了清涧县远近闻名的小名人。

1977年全国恢复高考，白永秀如愿地考入陕西师范大学政教系，完成了他人生的第一次转折。第一次华丽转身，从一名农村民办教师考上大学。上世纪六七十年代，能考上大学，就意味着成为“城里人”“国家人”，吃国家商品粮、挣货币工资，工作有了保障，生活有了质的改善，即使谈对象、娶媳妇也是城里人的感觉。从某种意义上说，只要考上大学，跳出“农门”就可以改变人一生的命运。

在大学期间，他认真、深入、细致、反复地研读马克思主义政治经济学创始人马克思的《资本论》，及其古典政治经济学创始人和集大成者威廉·配第的《赋税论》、亚当·斯密的《国富论》、大卫·李嘉图的《政治经济学及赋税原理》等著作和相关历史文献，从而奠定了他扎实、深厚的经济理论功底。

展露才华：破格升为教授、院长委以重任

1982年元月白永秀从陕西师范大学毕业后，分配到汉中师范学院任教4年。在汉中师范学院，他从80级学生开始为中文系、生物系、体育系的大学生讲授政治经济学，与学生们讨论改革开放中的经济社会问题，与他们交朋友，培养爱好经济学管理学的文科生和理科生。学院授课之余，他还兼职汉中地方和在汉央企电大、自考中心等成人教育的政治经济学授课老师，以汉中师范学院马列教研部主任助理的身份参与创办汉中师范学院政教系。

1986年白永秀坚定地选择重回陕西师范大学攻读政治经济学研究生。在读研期间，作为校研究生会主席在学校领导和研究生处领导的支持下，他带领研究生会同学，发起并成功举办了由50多所高校150多名经济学研究生参加的“全国高等师范院校首届经济学研究生学术研讨会”，《经济研究》《经济学动态》《经济学周报》等刊物刊登了会议学术综述，在经济学界引起了巨大反响。丰富的基层工作经历，渊博的专业知识，有力地支撑了他的组织能力和领导才干，使当时的陕西师范大学研究生会锻炼和成长了一批人才。

他笃定心思在学术上闯出一条属于自己的路子，在读研三年期间发表了50多篇关于社会主义商品经济和中国改革开放的理论文章，丰厚的科研硕果也让他毕业不久的1992年被破格晋升为副教授。三年以后，再次被破格晋升为教授。

1989年白永秀从陕师大研究生毕业后，留在本校任教。因为科研成果突出，先后出任经济学研究室主任、政教系副主任、政治经济学院副院长，成为当时陕师大最年轻富有朝气的的院系负责人之一，最早荣获陕西省突出贡献中青年专家、陕西省“三五人才”称号。连续出版《中国现代市场经济研究——一种新的社会主义市场经济理论及其实践》、《中国现代市场体系研究》、《中国现代企业制度研究》三部关于中国市场经济宏观和微观的著作。

为了更好研究和服务西部经济，白永秀发起组建了陕西师范大学西北经济发展研究中心并任主任，培养了一批关注西部地区经济社会发展的实用型年轻人才。他围绕改革开放过程中社会主义市场经济的建立和发展，从解决实践发展中的问题入手进行理论研究，再指导实践，服务经济改革和发展。他既是改革开放的见证者、受益者，也是参与者、推动者和改革家。

西北大学：肩负重任大胆改革大显身手

1997白永秀被调入西北大学工作，三年后破格被任命为西北大学经管学院院长。为了解决办学经费不足的制约，他突破体制牢笼，创办了西北大学现代经理人培训中心（即后来的西北大学国际商学院），探索市场化运作模式。得益于多年来学术研究过程中积累的才能和对学科建设思考，在院长这一管理岗位上，白永秀展示出自己的高超的管理才华。除在学科建设方面的建树外，在前期探索的基础上，他先后创办了西北大学经济管理学院自考中心、西北大学经济学硕士研究生学位进修中心、西北大学经济学博士研究生学位进修中心、西北大学高级经理人培训中心，采用社会公开招标的方式取能任贤，用市场化的方法激活了学院活力。不只是为陕西培养地方人才，而且走出陕西到改革开放前沿的深圳、广州，到经济发达的杭州、济南、青岛，到中部的河南、山西，到西部的贵州、新疆、青海、宁夏、内蒙古设立培训中心，举办各类培训班。

由此，白永秀完成了人生的第二次转折。第二次华丽转身，从大学老师到学院院长，从一个教书育人的老师转变为一个教育管理者，这是一种根本性的变化，原来是宣讲教课书，现在变成了管理教师队伍，从学者变为管理者。从一名经济学家，转型为经济管理教育家、创业者。

2001年在经济管理学院全体职工大会上，白永秀大胆地提出培养“四类教师队伍”和“三类学生”的目标。第一类教师队伍是专心做科研的研究型教师队伍；第二类是出色的授课老师队伍；第三类是可以为企业与政府决策提供咨询的教师队伍，他们是政府的智囊团、企业的咨询师；第四类是具有经营管理能力的教师队伍，这些人才能够有效提升经管学院的经营管理水平。他还要求教授MBA课程的老师必须在企业做过独立董事、或为企业做过方案，或参与过企业管理的实践，他们了解企业，熟悉企业的运行情况。三类学生则是：专家学者型人才、企业家型人才和优秀党政干部型人才。在经济学、管理学人才培养方面，他及其团队发表了大量研究文章，出版了专著，获得了多项国家级和省级教学成果奖。

白永秀在担任西北大学经济管理学院院长达11年时间，西大经管学院在理论研究方面跻身全国前十名，把政治经济学学科建成了由3个博士后流动站支撑的国家级重点学科，把只有1个博士点的经管学院建成拥有多个一级博士学位授权点和多个博士后流动站的全国知名学院，经济学和管理学教育教学改革的成果显著。

说的好不如做得好，学是为了用，用要体现在实际行动上。2011年，56岁的白永秀教授深刻意识到：目前我国经济学、管理学教学和科研严重脱离实际。他希望真正成为一名对推动经济社会发展有贡献的人、真正成为理论指导实践有价值的人，创办把经济学和管理学理论转化为现实生产力的平台——永秀智库。于是第五次向学校党委提交辞去经济管理学院院长职务的报告，终于用诚心打动了学校领导。

白永秀说，我不当院长，比当院长对国家的贡献更大。

第三次华丽转身，从大学教授、讲授经济学和管理学的老师，转变为创办市场化智库的企业家，这是一次改革家的自身革命。把原来给大家讲的理论知识，用自己的行动去应运、去实践。也就是说，去验证自己多年来把教课书上传授给学生的理论知识、要求学生怎么去做的书本知识，自己亲自去做，把理论真正落实到实际中去。

永秀智库：企业发展政府决策的高级智囊团

2011年白永秀教授带领一批西安高等院校精英人才创立了永秀智库。智库秉承“同心同行，同创同享”的核心理念，“与员工共成长，与客户同发展”的成长理念，“超越认真，挑战极限”的企业精神，“奉献理论智慧，提供决策支持”的使命，为企业和政府提供个性化决策方案，服务经济社会发展。多次承担国家发改委、工信部、环保部及西部省市县地方政府相关部门委托的决策咨询服务，为中石油、国家电网、中核工业、中国电信等央企和地方企业提供企业文化、企业治理、发展战略、人力资源、安全管理等个性化服务方案。经过13年的发展，永秀智库发展成为智库集团公司，总部设立于北京，下设8个子（分）机构。集理论研究、决策咨询、区域规划、城乡规划、文旅规划、管理咨询、管理培训、文化传播八个业务于一体。目前拥有专职咨询规划师70多人和专家学者30多人的大型智囊团队，形成了由国际国内知名学者组成的外聘专家团队，由品牌专家教授组成的内部指导团队，由经验丰富的中青年研究人员组成的专职咨询团队。

永秀智库受到学术界、教育界和有关部门的高度肯定和赞誉，被认为是经济学、管理学转化为生产力的一次大胆突破和蜕变。

学术研究机构如何更好地适应经济社会发展需求，这是当今社会发展更重要的命题。白永秀认为，为政府和企业提供决策咨询服务方案，推动经济社会发展，既是智库理论研究的落地载体，也是智库提供决策支持的主要方式，更是智库广泛吸收实践养分、提升服务水平的重要源泉，也是智库生命力、创造力、影响力的根本保证。

“永秀智库”的核心意义，就是从校园走向社会，将学术价值、市场价值和社会价值结合起来。理论与实际更紧密的结合，理论更好地指导社会实践，社会实践更好地检验书本理论和修改完善书本理论。

永秀智库从市场经济理论与中国经济改革到丝绸之路经济带建设以及城乡一体化发展研究，把宏观与微观充分结合，其研究成果和决策建议不仅得到陕西省委省政府的多次采纳，还得到党和国家领导人的充分肯定和重要批示。

从教五十年：桃李芬芳硕果累累荣誉满天下

白永秀教授调入西北大学已经27年，做高校老师也有42年，从教生涯50年了。从农村小学教师、中学教师到大学教授、博士生导师，从教整整五十年。在教书育人、科学研究、服务社会诸方面做出了巨大贡献，堪称为经济学家、管理教育学家，更是一位改革家和企业家。真可谓：从教五十年桃李芬芳满园香，博导廿五载硕果累累皆栋梁。

白永秀教授从教50年来，先后教过小学生、中学生、大学生、研究生、博士生，甚至还做博士后合作导师，是多个高校青年教师业务指导老师，随着教育教学经历的不断丰富，育人的格局在不断拓展，育人境界在不断提升，育人目标也在不断完善。他带出来的学生，遍布全国各地和国外，他们在大中小学、事企业单位、党政机关、警察部队奉献力量，甚至奋战在乡村振兴第一线。在他们中间，不乏具有独到观点的专家学者、优秀企业家、人民教师和党政领导干部、大学院校长、警察和部队领导。白教授最为高兴的就是，不管学生们的职务高低，能力大小，他们都在各行各业为国家积极贡献。

白永秀教授桃李满天下，荣誉享华夏。但梅花香自苦寒来，今天的成功和成果是他用真爱、用真情、用真心努力去实现自己梦想的结果，是他用毕生的精力去完成历史赋予的光荣使命和课题。他经历了许多艰难和曲折，创造了无数的荣耀和花环，才走上成功之路。而今，他精神饱满、意气风发、豪情满怀、信心十足，立志为经济社会发展做出更大的贡献。

   编辑：康    博

审核：江中峰